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华体会- 学员即教员 传导式培训提升学习效果

作者:华体会 时间:2022-04-09 13:53
本文摘要:“司法判定意见作为一种可观性较强的法定证据种类,在案件管理中运用越来越广泛。但在实践中,当事人往往对倒霉于自己的磨练判定意见重复举行投诉,而办案人由于对相关专业知识相对欠缺,所以时常不能有效地举行回应......”为贯彻落实上级院关于“学员即教员”教育培训事情的部署要求,2020年11月20日上午,我院政治部团结行管局举行专题培训运动,由日前到场上级院专项培训的法医郭颖同志,就所学内容举行接续培训、传学讲学。 全院刑检、刑执、控申和未检等部门的检察官和检察官助理到场集会。

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“司法判定意见作为一种可观性较强的法定证据种类,在案件管理中运用越来越广泛。但在实践中,当事人往往对倒霉于自己的磨练判定意见重复举行投诉,而办案人由于对相关专业知识相对欠缺,所以时常不能有效地举行回应......”为贯彻落实上级院关于“学员即教员”教育培训事情的部署要求,2020年11月20日上午,我院政治部团结行管局举行专题培训运动,由日前到场上级院专项培训的法医郭颖同志,就所学内容举行接续培训、传学讲学。

全院刑检、刑执、控申和未检等部门的检察官和检察官助理到场集会。培训中,郭颖以《法医判定投诉的问题和相应解决措施》为题,划分从“对已经被采信的判定投诉”“涉及医疗问题的判定投诉”“听信传言或误解而投诉”以及“判定文书存在瑕疵而投诉”等四个方面,联合自己的司法实践,就如何有效应对相关问题,与大家分享所学所获、所思所得。“干警到场培训回来,就是我们的老师了,这样的学习形式效率高、效果好”“干货特别多,厘清了思路和理念”“事情面临的难点均有所涉及,听后受益匪浅”……与会干警纷纷表现,本次讲座针对性强、内容详实、条理清晰,对进一步运用司法判定意见客观认定案件事实、解决矛盾纠纷,进一步提高办案质量、提升办案效果,具有较强的现实指导意义。一人培训,全院受益。

以后,我院将进一步践行“学员即教员”培训理念,以讲促学、教学相长,不停优化传导式培训的形式和内容,提升教育培训结果转化水平,推动“学习型检察院、学习型检察官”建设再上新台阶。


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